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2018教师招聘考试&教师资证练习题(10)

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发表于 2018-3-8 15:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018教师招聘考试&教师资证练习题(10)

以下内容由嗨课网论坛(www.hikew.com)摘自教育网
【教师招聘考试】
一、单项选择题
1.教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是( )
A.教学主体 B.教学媒体
C.教学的物质环境 D.教学的精神环境
2.教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者,这属于教师的( )
A.教学者角色 B.管理者角色
C.社会活动家角色 D.朋友角色
3.设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )
A.德育过程 B.德育目标
C.德育方式 D.德育要求
4.“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()
A.奖惩法 B.榜样法
C.陶冶法 D.说服法
5.“平行教育法”体现的德育原则是( )
A.严格要求与尊重信任相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则
6.最早明确提出“教学教育性”原理的教育家是( )
A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威
7.校本研究的主体是( )
A.学生 B.教材 C.教师 D.校长
8.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。
A.遗传决定论 B.环境决定论
C.家庭决定论 D.儿童决定论
9.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者(),这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。
A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”
B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
10.最早提倡终身教育的学者是法国教育家()
A.布鲁纳 B.斯金纳
C.保罗·朗格朗 D.赞科夫
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.B【解析】教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。
2.A【解析】知识传播者、学习发动者、组织者和评定者角色是教师作为教学者的角色,是教师职业的中心角色。
3.B【解析】德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
4.C【解析】题干描述的是陶冶法的体现。
5.B【解析】马卡连柯指出,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。这也是集体教育和个别教育相结合的原则。
6.B【解析】在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学。
7.C【解析】略。
8.B【解析】题干描述的是典型的环境决定论。
9.D【解析】略。
10.C【解析】法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。

【教师资格证】
一、单项选择题
1.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪( )
A.转移注意力 B.斥责
C.冷处理 D.安抚
2.婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这一现象说明婴儿喜欢( )
A.玩东西 B.抓握物体
C.重复连锁动作 D.手的动作
3.在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )
A.班集体活动 B.全园活动
C.个别活动 D.小组活动
4.某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是( )
A.未掌握画面布局比例 B.绘画技能稚嫩
C.感觉的强调和夸张 D.表象符号的形成
5.下列不属于传染病三环节的是( )
A.病原体 B.传染源
C.传染途径 D.易感者
6.( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性 B.发展适宜性
C.幼儿参与 D.经济性
7.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )
A.生理的需要 B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要 D.社会性需要
8.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。
A.直观行动性 B.自我中心性
C.具体性 D.形象性
9.在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
A.培养幼儿的规则意识和任务意识 B.帮助幼儿做好入学前的准备
C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性
10.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是( )
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
参考答案:
一、单项选择题
1.B【解析】略。
2.C【解析】重复连锁动作是半岁到一周岁婴儿的身体动作迅速发展的表现之一。
3.D【解析】在幼儿教学活动中,小组讨论是对幼儿提供交流机会最多的形式。小组讨论是小组活动的一种。
4.C【解析】幼儿想象的一个突出特点是喜欢夸张,他们常常把事物的某个部分或某种特征加以夸大和强调。
5.A【解析】传染源、传播途径和易感者构成了传染病发生和流行的三个基本环节,缺少其中任何一个环节,都不会形成传染病的流行。
6.D【解析】经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱、多办事。
7.D【解析】喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。
8.C【解析】具体性是指:幼儿思维的内容是具体的。幼儿在思考问题时,总是借助于具体
事物或具体事物的表象。幼儿容易掌握那些代表实际东西的概念,不容易掌握比较抽象的概念。
9.A【解析】幼儿入学后学习成为必须要完成的任务,但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多,他们一时难以确立这样的任务意识,题干中反应的问题说明了这一点。所以,为避免这种问题,幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识,特别是在大班阶段,做好幼小衔接工作。
10.A【解析】幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越长,次数越多。故A项说法错误。

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